Retratos
da Leitura mostra a importância da família para formação do leitor
Neste mês de abril, três datas importantes
comemoram o livro: no dia 2, para
divulgar a literatura e assim conquistar novos adeptos, foi instituído o Dia Internacional do Livro Infantil. A
data não foi escolhida ao acaso, já que é o aniversário de nascimento de um dos
mais importantes nomes da literatura infantil, o escritor dinamarquês Hans
Christian Andersen, autor dos contos infantis Soldadinho de Chumbo, Patinho Feio, A Pequena Sereia, A Roupa Nova do
Rei, entre outros. Já em 18 de abril é comemorado o Dia Nacional do Livro Infantil, dia que
marca o aniversário de nascimento do precursor do gênero no país, o escritor
Monteiro Lobato, autor da famosa frase que sintetiza quão fundamental pode ser
a literatura no desenvolvimento das crianças - “Ainda acabo fazendo livros onde as nossas crianças possam morar”.
E, em 23 de abril, é o Dia Mundial do
Livro. Além
de homenagear várias obras literárias e seus autores, a data também busca
conscientizar as pessoas sobre os prazeres da leitura.
De acordo com Zoara Failla, coordenadora da
pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, a
prática da leitura contribui para o desenvolvimento da compreensão leitora e da
capacidade de pensar e usar palavras, além de desenvolver o hábito da
leitura. “Quem não gosta de uma boa história? Certamente, aquele que
descobriu essa magia de vivenciar ou ‘espiar’ muitas vidas, sabedorias e
emoções não vai querer deixar de ler. Promover o acesso a narrativas e à ficção
é possibilitar desvendar outras visões de mundo, outras percepções sobre o que
é ser humano e seu significado”.
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| Zoara Failla, coordenadora da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil |
O estudo também indica que essa influência tem
impacto no fato do indivíduo ser ou não leitor, uma vez que, enquanto 83% dos
não leitores não receberam a influência de ninguém, o mesmo ocorre com 55% dos
leitores. No entanto, a Retratos da Leitura aponta que o potencial de
influenciar o hábito de leitura dos filhos está correlacionado à escolaridade
dos pais – filhos de pais analfabetos e sem escolaridade tendem menos a ser
leitores que filhos de pais com alguma escolaridade.
Com base nesses resultados da pesquisa, Zoara
acredita que a família, em especial a mãe, pode ter um papel muito especial
nesse “despertar”, pois, além de conhecer o interesse dessa criança, a família
pode criar situações lúdicas, prazerosas e de trocas afetivas que ficam na
memória da criança de forma positiva. A família tem o poder de criar valores e
valorizar a leitura e o livro pelo exemplo. Presentear ou criar situações
prazerosas de leitura são receitas simples e muito eficientes nesse despertar,
enquanto criança.






















